Comprendre les systèmes mécaniques et leur environnement, tout en vous donnant les compétences professionnelles nécessaires pourré ussir dans un secteur industriel concurrentiel.
Comment les auteurs ont-ils réussi donner une dimension pédagogique leur travail ?
Les auteurs de ce Manuel de technologie mécanique ont souhait donner leur travail une dimension pédagogique qui facilite l'organisation des apprentissages.
Ils ont donc structuré chaque chapitre demanière présenter une leçon détaillé e sur des systèmes mécaniques concrets, agrémenté e de nombreux schémas explicatifs.
De plus, leur ambition est de permettre au lecteur d'acc éder une compréhension globale des systèmes mécaniques et de leur environnement, endô passant la simple transmission de connaissances.
Comment les savoirs technologiques sont-ils mis en relation avec les compétences professionnelles ?
Les savoirs technologiques présenté s dans chaque chapitre sont mis en relation avec des compétences professionnelles qui demeurent les véritables objectifs de formation.
Les auteurs ont conçu ce Manuel de technologie mécanique pour répondre aux exigences des réf rentiels des formations CAP, BEP et Baccalauréats professionnels du secteur industriel, en couvrant un large champ de connaissances en sciences et technologies industrielles.
Ainsi, chaque chapitre présentée une leçon détaillé e sur des systèmes mécaniques concrets, en situant les notions abordées dans leur contexte technique, et en proposant des exercices corrigés et de nombreuses indications pour permettre au lecteur de vérifier sa compréhension et de prolonger ses investigations.
Quels types d'exercices corrigés et d'indications sont inclus dans le PDF pour aider le lecteur vérifier sa compréhension ?
Le Manuel de technologie mécanique propose des exercices corrigés et de nombreuses indications pour aider le lecteur vérifier sa compréhension et prolonger ses investigations.
Chaque chapitre est suivi d'exercices d'application corrigés, et des documents de synthèse qui tiennent lieu de tableau de bord de la formation permettent d'identifier les activités conduites et d'évaluer les compétences mises en ouvre.
Les 25 le éons abordent les thématiques suivantes : dessin industriel, analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes mécaniques, métrologie, guidages par roulement, étanché itâ et lubrification des mécanismes, transformation et transmission delà' énergie, statique, cinématique et dynamique, matériaux.
En fin de chaque chapitre, il y a également un exercice appliqué avec corrigé en fin de manuel, ainsi qu'un exercice supplémentaire "Pour aller plus loin" pour validation des compétences.